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关于万圣节的活动方案范文[优秀6篇]

为了保障活动顺利、圆满进行,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。活动方案应该怎么制定才好呢?下面是小编收集整理的关于万圣节的活动方案范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

万圣节的活动方案[篇1]

一、万圣节的由来

在西方国家,每年的十月三十一日,有个halloween,那就是万圣节。大家都知道:在万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖。现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩,它已经成了一个孩子们的节日,也是年轻人开化妆舞会的节日。

二、万圣节亲子活动方案:

1、活动时间:

2、活动地点:园内

3、活动对象:全园幼儿及家长

4、活动流程:

(1)亲子diy制作(8:50――――9:30)

班级活动:各班准备各种材料,请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具,例如:南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妆舞会上使用。

(2)亲子化妆秀(9:30―――――9:50)

班级活动:各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆。

(3)亲子万圣节party(10:00――――――11:00)

a:主持――――――――d外教

b:过程―――――――进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)

全体幼儿演唱万圣节歌曲

家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)

安排三个游戏:

结束:寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记,找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)

(4)结束:“trick or reat”讨糖(10:50―――――――11:00)

老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景,准备许多糖果,接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

万圣节的活动方案[篇2]

一.活动目标:

1、通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化,感受节日的快乐,为幼儿创设良好的英语人文环境,让幼儿体验不同文化习俗,借以拓展其世界观。

2、为幼儿提供展现英文的舞台,培养其大方自信的素质。

3、增进家园英语信息交流,鼓励家长在家中与宝贝亲子互动,实现家园共育。

二.活动准备:

幼儿园:

游戏准备:游戏卡,小印章,各个小游戏物资及组织准备

环境准备:舞台及环境布置

有关万圣节活动的自制装扮一套,手电筒,荧光道具

家长配合准备:

1、制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具,周五穿戴整齐参加活动。

2、糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处),周五家长再自备两三个糖果哦!

3、苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)

4、手电筒一个(周五带着参加活动用)

三.活动过程:

集体活动:

1、万圣节集体开场舞

2、狮之威风――狮王进行曲

3、最炫英语风

4、“魔鬼走秀”

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(有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系,每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。

5、神秘讨糖果

目的:增强孩子主动交往能力

前提:一定要安安静静,神秘的去找好朋友。

玩法:有秩序的听主持人口令,音乐声响起,讨糖果的游戏开始,各班老师务必组织。地球,太阳,火星,土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场附近均可),等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果,木星,天王,水星,海王,金星为寻找方,讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat(不给就捣蛋)或Happy halloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小朋友。

分散活动:(以下游戏均以家庭为单位自由参加,获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动)

活动一:打怪兽

目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。

玩法:教师事先准备篮子,分别贴上怪兽的样子,分组,请幼儿用球丢向怪兽框中,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多,可获盖一个小印章。

活动二:咬苹果

玩法:游戏时,让苹果漂浮在装满水的盆里,然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁为优胜者,可获盖一个小印章。

活动三:吹面粉

玩法:参加游戏者,面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上,(及放在二人中间),要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为赢方,可获盖一个小印章。

活动四:我吹我吹我吹吹

规则:把气球吹大、系好,并分别在每个气球上依次写上一个字――万、圣、节、快、乐,谁又快有准完成任务谁获盖小印章一枚。

集体活动:

Lucky大满贯:

以获得印章多少顺序进行(由多到少),如出现相同数量,以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。

结束活动:

五彩幸运球:

无数装有糖果的五彩气球,从会场四周随动感音乐向家长席涌动,家长可抓破气球获得糖果奖励。

万圣节的活动方案[篇3]

一、指导思想

为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,通过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验节日的快乐,特举办“万圣节”主题活动。

二、活动时间:

10月31日下午1:40―4:00

三、参加对象:

一到六年级全体学生,全体教师

四、活动场地:

操场

五、活动流程:

1、广场集合(各班按升国旗队形站队)

2、入场―――――服装秀

3、开幕―――――校长讲话

4、开场热身舞―――――兔子舞(活动地点:各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞,低年级老师可以领着跳。)

5、讨要糖果,互换物品。(班主任教学生用英语说:Trick or treat 不给糖就捣蛋。请吃:Please eat)

按班级区域就近划分为四组,每组的班级之间可以互相要糖果,互换物品。时间限制40分钟。

6、分享糖果

7、小游戏:大南瓜小南瓜

(到此操场活动结束,各班有秩序到前院广场参观创意树叶展,手抄报及南瓜灯。)

8、参观创意树叶展,手抄报及南瓜灯

六、注意事项:

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1、班级学生多,可以邀请2―3名家教委员会的成员参加。

2、学生准备面具、糖果,服装,南瓜灯,创意树叶作品等。交换物品包括:学习用品、玩具、糖果等。

3、兔子舞环节:带到指定位置后,由班上受培训的同学领舞,队形可以围城圆,或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。

4、互换物品环节:分组进行,每组限时30分钟。在每班停留5分钟左右,时间到立刻组织学生到下一个班级。带班老师一定要把握好时间,组织好纪律。

5、班主任告知孩子们如何要糖:trick or treat(不给糖就捣乱)。还要注意班级区域卫生。

万圣节的活动方案[篇4]

万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合我园的英语特色,特设计此活动方案:

活动目标:

1、让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

活动时间:

20xx年10月31日,

活动场地安排:

大操场:大b―中d、大c―小e、中a―小a

天台:中b―小c、中c―小b

二楼大堂:大a―小小b、中e―小小a

三楼大堂:大大班(a组)―小d,(b组)―小小c

活动准备:

1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等;

2、各班创设万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区,并加上英文;

3、音乐:万圣节主题歌《trick or treat》;

前期准备:

1、提前教会孩子熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。

活动过程:

活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,让孩子愉快轻松的游戏。

1、游戏活动:以亲亲班为单位开展分组游戏活动。

游戏一:怪兽,怪兽,几点钟?

老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼),例如:带上巫婆的面具,小朋友就说:“witch,witch,what’sthetime?”老师对着孩子说“twoo’clokd…”,当说到“teno’clock”时,就去抓小朋友。接着又换上不同的面具,如此交替玩。

游戏二:go and stop

老师站到最前面,孩子站到最后面,老师发号施令“go”,孩子们马上跑上去,老师发号施令“stop!”,孩子们马上停下来,这时候老师拿出面具(每班有六个)问小朋友:“who is it?”(小班和小小班只学3个)。小朋友读出后,老师又发号施令“go”,如此反复。

2、讨糖:游戏结束后,亲亲班对应年龄小的班级先回课室,老师关门关灯,落窗帘,几位老师分散带着孩子藏起来,老师手拿糖果,藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖,找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat(不给就捣蛋),老师和幼儿将糖分给讨糖的小朋友每一颗。

3、吃糖:分两组大带小拉圆圈,玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大,南瓜变小圈缩小)年龄小的幼儿坐下,年龄大的班级幼儿表演主题歌“trick or treat”律动。

4、各鬼怪的主人公出来与小朋友道别,分享游戏的快乐,结束活动。

万圣节的活动方案[篇5]黄石中医院看癫痫病怎么样

一、活动目的

1、使学生了解万圣节的由来和时间,感知西方文化节日氛围。

2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

3、通过活动让孩子了解西方的节日和西方文化,体会中西文化差异。

二、活动方案

时间:XX年10月31日周五晚(6:00―――9:00)地点:xx大酒店

对象:在校学生(可邀请非本校的学生)

三、活动费用:

每位学生150元,带一名外校学生100元

四、活动流程:

5:50―――6:15学生入场(发万圣节衣服、面具、找到自己的位置)

7:10―7:25游戏之二:木乃伊包裹

7:25―――8:00活动亮点,所有学生亲自参与设计的化妆舞会

8:00――8:15走秀比赛,评出最佳组合

8:15――8:30南瓜灯的制作

8:30――8:40小组内品尝美食比赛

8:40――8:50不给糖就捣乱

8:50评出最佳组,发奖品,并按组进行发奖。

9:20结束所有活动。

6:30―6:35师生一起跳开场舞“monstermash”(5分钟)

6:36―6:45万圣节由来的有奖竞答

6:45―6:55英语词汇大比拼,万圣节单词讲解

6:55―7:10游戏之一:背对背运篮球或足球

万圣节的活动方案[篇6]

一、活动前言

如果说人生是五彩缤纷的,那么青春是其中最绚丽的一株,如果说人生动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的`一枝百合,热度地犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的芬芳。

二、活动背景

在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日,中文为“万圣节之夜”,又名“鬼节”,它是西方的传统节日。每当万圣节之时,孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装,戴上千奇百怪的面具,提着“杰克灯”走家串户,向大人们所要节日礼物,于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

三、活动名称及主题

万圣节晚会

鬼夜迷离

四、活动宗旨

弘扬世界优秀文化,活跃院校文化气息,激发当代大学生的激情!

五、活动目标

如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出,想要在全世界立足,就应该要了解中西方的文化,知己知彼百战百胜,要足够了解中方和西方的文化差异,遵循原则,促进世界文化的发展和进步,争做世界文化的领头羊,从而拉动国家经济的发展。

校园是一个传播文化的重要场所,而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动,不仅可以丰富学生的文化知识,增强文化竞争认识,而且能够丰富校园生活,拉动同学之间的关系,促进人与人之间的交流。

六、活动时间和地点

20xx年10月30日在运动场举行

七、活动开展

(1)视频展示。

以一段简短的视频引出万圣节背景,包括万圣节的起源和传播,风俗,象征物,以及同名电影等。简要的介绍万圣节,让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动

(2)准备舞台秀。

郑州癫痫医院在哪>由同学装扮成各式各样的鬼怪,在舞台上走一圈,注重突出服装的特别之处,然后走向人群,给人群派糖果,让观众更加真实,清晰的感受。如:幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格,制造怪异的风格达到效果)

(3)鬼话连篇。

主持人讲述一段迷离的鬼故事,为此,该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力,制造现场迷离气氛。

(4)游戏比赛。

赢家将获得万圣节象征物――南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始,难度逐渐加大。

游戏规则:

①由台下的观众举手参与,人员大概在十个左右。

②由主持人公布题目,台上的游戏家进行抢答,抢答成功者可进行下一轮的比赛,选出8名选手。

③剩下的选手继续回答问题,但问题的难度会更大,抢答成功的前5名选手即可成为赢家,获得手机链。附:问题的具体内容可以包括其他文化节。

游戏观众在台下也可以抢答,一旦抢答该题跳过,进行更高难度的问题抢答。并且,活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏,包括活动视频内的知识点,以及辨认魔鬼服装……

(5)唱歌秀

由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌,可以轻松现场,升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定,但一定要符合主题。

(6)小品秀

学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形,期间包括万圣节前夜的聚餐,以及万圣节当天的热闹氛围,让同学们体验西方小资生活与中国的区别。

(7)活动结束后,观众可以和各种鬼怪合照留影,给观众留下深刻印象。

(8)请同学为本次活动作出评价,评价以表格选择题的形式,评价本次活动的效果以及需要改进的地方,以便以后的活动策划可以更加完善,符合大众的兴趣。

附:活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪,摄录,以便活动后在学校的宣传。

八、活动进程

19:00―19:30同学进场时间

19:30―19:50开始活动开场白,由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节,让同学们大概地了解本次活动

19:50―20:20万圣节视频展示

20:00―20:15服装秀

20:20―20:35鬼话连篇

20:35―21:35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间

21:40―21:50歌唱秀

21:50―22:00小品秀

22:00―22:20留影时间

22:20―22:35同学评论,校内媒体采访

22:40活动结束闭目

九、活动应注意的问题和细节

①参与人数较多,志愿者要注意维持进场出场秩序

②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材,并提前提醒同学备好雨具。

③活动结束后,各个部门要负责清洁所负责的区域,保持校内整洁。

④在台下游戏期间,同学们结束游戏后一定要尽快回到现场,以免拖延时间,耽误活动的正常开展。

⑤进行相关的海报,横幅,场地的提前申请

⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告,加大宣传力度,提高活动气势

十、结束语

万圣节不仅是西方的节日,更是世界的文化结晶,希望同学们能海纳百川,推陈出新,争做新一代更有文化内涵,更加青春活力的年轻人!

祖国的未来需要我们的拼搏与坚持,我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,更加需要我们的奋斗。

点起希望之光,奋斗昂扬,激情似火,燃烧魅力青春!

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